大学受験 日本史 国公立２次試験向け 理解度チェックリスト（中世２） 【大学受験お役立ち】
1. 以仁王令旨の背景と意義を説明できる。 2. 治承・寿永の内乱の経過に着目して、地方武士の活動と要求について説明できる。 3. 東国武士団が源頼朝に求めた資質を、三つあげることができる。 4. 鎌倉幕府成立事紀についての諸説をあげ、それぞれの理由を説明できる。 5....
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順大 古川
- 5月10日
- 6 分
大学受験 日本史 国公立２次試験向け 理解度チェックリスト（古代５・中世１） 【大学受験お役立ち】
1. 律令支配の基盤であった戸籍・計帳の制度が崩壊して行く過程を、崩壊の理由と再建策に触れながら説明できる。 2. １０世紀に構築された新たな地方支配体制を、国司の変容とその利権・責任という面から説明できる。 3. 受領の地位が利権化した結果として、国司層が行った行動を説明...
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順大 古川
- 5月7日
- 6 分
大学受験 日本史 国公立２次試験向け 理解度チェックリスト（古代４） 【大学受験お役立ち】
1. 長岡京・平安京に遷都した目的を説明できる。 2. ７世紀後半から平安初期にいたる、東北地方への国家の支配領域の拡大の過程を説明できる。 3. 平安京造営と征夷が停止された理由を説明できる。 4. 地方支配の改革という観点から、桓武朝の政治改革を説明できる。 5....
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順大 古川
- 5月4日
- 6 分
日本史 国公立２次試験向け 理解度チェックリスト（古代３） 【大学受験お役立ち】
1. 大宝律令が完成して中央集権国家体制が整ったにもかかわらず、集権体制が不完全であることを、郡司の性質から説明できる。 2. 八虐が定められた理由を説明できる。（難） 3. 戸籍・計帳の作成目的を、それぞれ説明できる。 4. 班田収授法のしくみを説明できる。 5....
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順大 古川
- 5月2日
- 3 分
日本史例文でまじめに受験英語 ５つの文型
英語の成績が伸びない人は、文型を強く意識して下さい。 英語の偏差値55くらいまでの人は、ここがしっかりできていないことが多いです。 英文はどんなに修飾が多くて複雑でも、原則として、5つの文型のどれかにおさまります。 以下の英文の主語と動詞がぱっと分かるかどうか、チェックして...
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順大 古川
- 5月2日
- 2 分
日本史例文でまじめに受験英語 過去完了形 盟神探湯
みんな覚えている「盟神探湯」だ！ 過去完了形は、 "had+過去分詞"という形です。 これで、過去のある時点までの継続、経験、完了を表します。 そのほか、過去のある時点よりもさらに前に起こったことを表すこともあります。これを、昭和の昔には「大過去」と言っていました。...
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順大 古川
- 4月30日
- 4 分
日本史 国公立２次試験向け 理解度チェックリスト（古代２） 【大学受験お役立ち】
以下の問いに答えられますか。 解答例はページの下の方で。 1. 朝鮮半島の情勢を説明できる。 2. 渡来人と結んだ蘇我氏がなぜ勢力を拡大できたのかを説明できる。（難） 3. 冠位十二階と憲法十七条の目的から、推古朝の目指す方向性を示すことができる。 4....
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順大 古川
- 4月30日
- 3 分
アニミズム ーおまけ：ワンピースと進撃の巨人の違いー
縄文時代の信仰で、「アニミズム」って習うけど、いまいち分かりにくですよね。イメージがわかない。 山川出版社の『詳説日本史』では、アニミズムは 「縄文人たちは、あらゆる自然物や自然現象に霊威が存在すると考えたらしい。これをアニミズムという」...
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順大 古川
- 4月30日
- 7 分
日本史 国公立２次試験向け 理解度チェックリスト（古代１） 【大学受験お役立ち】
以下の問いに答えられますか。 解答例はページの下の方で。 1. 岩宿遺跡発見の意義が分かる。 2. 打製石器の使用法から旧石器時代の人びとの生活を推測できる。 3. 気候の変化から縄文文化（弓矢・土器・磨製石器）の成立を説明できる。 4....
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