歴史・地理クラブの生徒さんが実際に読んでいる本を紹介します。 忖度なしに、小学生に人気で、小学生におすすめの本が分かるので、お子様へのプレゼントなどの参考になると嬉しいです。

個人レベルで調べて勉強しているので、誤りもあるかと思います。事実誤認や参考文献の読み間違いなどがありましたら、ご教示いただけるとありがたいです。 継続して勉強していきますので、参考文献や史料などの情報求むです。 【生徒さん質問】 ​​学問吟味の作文の「記事題」「対訳史論」って何？ まず、国史大辞典の「学問吟味」の項に「作文は 記事題 と 対訳史論 と復文を課した（寛政六年時、『昌平志』による）」とあります。 『昌平志』を確認すると、確かに下の写真のようにありました。 『昌平志』第ニ巻（国立公文書館デジタルアーカイブ） よく見ると、「記事題」ではなくて「紀事題」ですね。 「紀事」とは「一事件ごとにその首尾、本末をまとめ記すもの」 「記事」とは「正史に対する私史をいう。」（日本国語大辞典） ChatGPTに考えさせたところ、「作文内でも少なくとも性格の違う課題があり、 記事＝史実の叙述（“史書の一条を書く”イメージ）論＝人物や事件について論じる （評価・解釈を立てる）といった役割分担があった。」とまとめてくれました。「紀事題（記事題）」は、基本的にこ

個人レベルで調べて勉強しているので、誤りもあるかと思います。事実誤認や参考文献の読み間違いなどがありましたら、ご教示いただけるとありがたいです。 継続して勉強していきますので、参考文献や史料などの情報求むです。 【生徒さん質問】 ​​鶴岡八幡宮のシステムは？ 「 祭祀を司ったのは真言宗系の僧侶（供僧（ぐそう）） たちで、のちに二十五名が任じている。供僧の長にあたる鶴岡一山の 最高責任者を別当（社務職） といい、初代の別当は園城寺の 円暁 （頼朝と従兄弟）であった。一方、 神式の行事を司祭する神主の職も建久二年十二月におかれ、初代神主は大伴清元 で、以来、大伴家は明治維新に至るまで神主職を継承した。ちなみに、別当・供僧・神主を除いた 八幡宮の職員構成は、小別当一人、御殿司二人、小宮神主、巫女八人、職掌（神人）八人、承司二人 などであった。」（国史大辞典） 「「鶴岡八幡宮寺」とも称されているように、 神仏習合の典型である宮寺形式の神社 であり、神主に大伴 （おおとも） 氏が補せられていたものの、 社内の権限は僧侶 （そうりょ） が握っていた。 」（日

個人レベルで調べて勉強しているので、誤りもあるかと思います。事実誤認や参考文献の読み間違いなどがありましたら、ご教示いただけるとありがたいです。 継続して勉強していきますので、参考文献や史料などの情報求むです。 【生徒さん質問】 ​​大石学監修『図解でスッと頭に入る江戸時代』（ https://amzn.to/4qiqHQa に、「夏は金納、秋・冬は金納か米納となる」と書かれていました。江戸時代の農民が年貢を金納していたことについて調べたい 以下のように、18世紀後半になると、小物成などの雑税を中心に金納（「石代納（こくだいのう））化が進んでいたようです。 参考サイト：- 税務大学校（国税庁）「年貢の時代」特別展示ページ この年（安永4年（1775））に、蕪町村（かぶつちょうむら・群馬県桐生市）が納めた年貢は、「永21貫556文5分」と、すべて 金納 でした。 　検地帳で蕪町村の村高をみると、寛文年間（1661～73）は85石あまりで、畑の多い村でした。 　 江戸時代、本年頁は米で納めることが原則でした。しかし、 蕪町村のように畑が多い地域では、

Youtubeの配信で、大河ドラマ「べらぼう」に出てきた『江戸生艶気樺焼』を読んでいます。その配信のまとめと、備忘録、配信の後に気づいたことや調べたことなどを書いていきたいと思います。

歴史・地理クラブの生徒さんが実際に読んでいる本を紹介します。 忖度なしに、小学生に人気で、小学生におすすめの本が分かるので、お子様へのプレゼントなどの参考になると嬉しいです。

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【目次】 アフリカの情勢 ：歴史部（2025/12/15）のサマリー（ZoomAI） ナポレオンの登場 ：歴史部（2025/12/16）のサマリー（ZoomAI） 唐代 ：歴史部（2025/12/17）のサマリー（ZoomAI） 宋代 ：歴史部（2025/12/18）のサマリー（ZoomAI） 歴史部（2025/12/15）のサマリー（ZoomAI） 主なポイント アフリカの歴史と「パンアフリカ会議」について詳細な議論が行われた 南アフリカ連邦とアパルトヘイト政策について説明があった 「パン」の意味と「パンアフリカニズム」の概念について議論された 1929年のアメリカ大恐慌の発生過程と株式市場の仕組みについて説明があった 次回の授業では大恐慌についてさらに詳しく学習する予定 議論されたトピック アフリカの情勢と南アフリカ連邦 アフリカの20世紀初頭の状況と南アフリカ連邦について教科書の内容を読み合わせた。 詳細 うえまつ先生: 第一次世界大戦が始まる段階でアフリカには二つしか独立国家がなかった（リベリアとエチオピア） I: 南アフリカ連邦について

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【目次】 鎌倉時代 ：歴史部（2025/12/08）のサマリー（ZoomAI） 近代 ：歴史部（2025/12/09）のサマリー（ZoomAI） 化政文化 ：歴史部（2025/12/10）のサマリー（ZoomAI） 飛鳥時代 ：歴史部（2025/12/11）のサマリー（ZoomAI） 歴史部（2025/12/08）のサマリー 主なポイント 鎌倉時代の社会経済史について議論（農業技術の発達、村落の形成、貿易など） 硫黄の用途と中国での火薬利用について詳細な議論 鎌倉時代後期の村落の結びつきと室町時代の惣村への発展について説明 次回は仏教会の新たな動きについて学習予定 冬休み期間（12月22日〜1月4日）の確認と1月5日からの再開予定 議論されたトピック 鎌倉時代の農業と村落の発展 農業技術の発達と村落形成について教科書の内容を確認した。 詳細 のぶた先生: 鎌倉時代後期になると村の規則を作るような強い団結を示す村が出現したと説明 K: 鎌倉時代の村落の団結と室町時代の惣村との関係について質問 うえまつ先生: 鎌倉後期以前と後期以降の村落の違いについ

Youtubeの配信で、大河ドラマ「べらぼう」に出てきた『江戸生艶気樺焼』を読んでいます。その配信のまとめと、備忘録、配信の後に気づいたことや調べたことなどを書いていきたいと思います。

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【目次・読んだ史料】 第１週： 『鉄炮記』「徴兵告諭」 第２週： 『信長公記』『直毘霊』 第３週： 『続日本紀』 第４週： おやすみ 【第１週】 要約 鉄砲の伝来と歴史的影響 のぶた先生は154ページの「鉄砲の伝来」について説明し、1660年に種子島の串が鉄砲の伝来を記念して出店したことを紹介した。のぶた先生は、16世紀の世界情勢下、ポルトガル人が種子島に漂着し、火縄銃をもたらしたことで日本人の生活に大きな影響を与えたと述べた。Tは8月25日の秋について話し、西村の入り江に大きな船が来て、船の国籍は不明であることを説明した。のぶた先生は旧暦の季節の区分について説明し、10月が春、4月が夏、9月・10月が秋、12月が冬であることを述べた。 物の形状と寸法の議論 のぶた先生とT、Kが物の形状と寸法について議論した。のぶた先生は23尺の長さと0尺について説明し、外側が直線で中が空洞である特徴を強調した。Kは比類のない（比例するべきでない）という概念について質問し、のぶた先生は比類のないことを説明した。 鉛製銃弾の技術的特性 のぶた先生とTは、鉛が銃弾と

【目次】 第一次世界大戦後の中東情勢 ：歴史部（2025/12/01）のサマリー（ZoomAI） フランス革命 ：歴史部（2025/12/02）のサマリー（ZoomAI） 隋 ：歴史部（2025/12/03）のサマリー（ZoomAI） 宋 ：歴史部（2025/12/04）のサマリー（ZoomAI） 歴史部（2025/12/01）のサマリー 主なポイント 第一次世界大戦後の中東情勢について学習した パレスチナ問題の起源と発展について議論した イスラム文明の影響力と中東地域の歴史的背景を確認した 保護国と植民地の違いについて説明があった 次回はアフリカの情勢について学習予定 議論されたトピック 中東の地理的範囲と歴史的背景 中東の地理的範囲と第一次世界大戦後から第二次世界大戦前までの情勢について教科書を読み進めた。 詳細 うえまつ先生: 中東とは東はアフガニスタンからイラン、メソポタミア、パレスチナ、エジプトを経て西は北アフリカのモロッコ辺りまでを指す地理的名称であると説明 M: アフガニスタンの情勢について教科書を読み上げた K:...

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【目次】 地頭の荘園侵略 ：歴史部（2025/11/24）のサマリー（ZoomAI） 韓国併合 ：歴史部（2025/11/25）のサマリー（ZoomAI） 化政文化 ：歴史部（2025/11/26）のサマリー（ZoomAI） ヤマト政権 ：歴史部（2025/11/27）のサマリー（ZoomAI） 歴史部（2025/11/24）のサマリー データ喪失 歴史部（2025/11/25）のサマリー 主なポイント 日英同盟の改定と攻守同盟について議論 韓国併合の過程と伊藤博文の暗殺について検討 ハーグ密使事件の背景と韓国の外交権喪失について説明 桂タフト協定の当事者と役割について確認 議論されたトピック 日英同盟と公衆同盟 日英同盟の第一次と第二次の違いについて議論された。 詳細 F:攻守衆同盟とは何かと質問 のぶた先生: 辞書の定義を共有し、軍事同盟との違いを調査 うえまつ先生: 第一次日英同盟は防御同盟で、第二次は攻守同盟と呼ばれる形に変わったと 説明 のぶた先生: 条約文を共有し、第一次では一対一の戦争の場合は中立を保つが、第二次では直接援助する義務

【目次】 トルコ革命 ：歴史部（2025/11/17）のサマリー（ZoomAI） フランス革命 ：歴史部（2025/11/18）のサマリー（ZoomAI） 魏晋南北朝時代 ：歴史部（2025/11/19）のサマリー（ZoomAI） 北宋 ：歴史部（2025/11/20）のサマリー（ZoomAI） 歴史部（2025/11/17）のサマリー 主なポイント オスマン帝国の歴史と第一次世界大戦後のトルコ革命について議論 ムスタファ・ケマル（アタテュルク）によるトルコの近代化改革の詳細 イスラム国家からの脱却と西洋化を目指したトルコの改革 カピチュレーション（治外法権）の歴史的背景と影響 バルカン戦争からトルコ革命に至る歴史的流れ 議論されたトピック オスマン帝国の統治構造 スルタンとカリフの役割について質問が出され、詳細な説明が行われた。 詳細 K: スルタンとは何か質問 うえまつ先生: スルタンはオスマン帝国における君主の称号で、11世紀のセルジュク朝時代に始まった。元々は宗教的権威（カリフ）から実権を奪った世俗君主の称号 うえまつ先生:...

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